| Погода |
|
|
| Последние активные темы форума |
|
|
Тренировка по отработке действий при пожаре прошла в Исовском геологоразведочном техникуме
|
На днях, в ИГРТ в 11 часов утра раздался звук системы оповещения. По тактическому замыслу учений пожар в учебном корпусе произошел в фойе здания на 1 этаже.
Завхоз Юлия Вялова сообщила о пожаре на пункт связи 166 ПСЧ. Группы студентов начали покидать здание через ближайшие запасные выходы. За считанные минуты 120 человек эвакуировались из здания. После того как пожар был «потушен», сотрудник 166 ПСЧ Игорь Паньков провел инструктаж по пожарной безопасности для студентов и педагогов ИГРТ.
По словам представителя МЧС, в случае, если очаг возгорания небольшой, необходимо принять посильные меры по ликвидации огня при помощи первичных средств пожаротушения – огнетушителей или пожарных кранов.
- Для работы с огнетушителем необходимо знать классы пожаров, - объясняет Игорь Александрович, - В случае, если происходит горение электрооборудования, необходимо воспользоваться углекислотным или порошковым огнетушителями, а если горит мебель, ткань, бумага – класс пожара А – применяем воздушно-пенные огнетушители или пожарные краны. Подробно разобрав правила использования огнетушителей, сотрудники и учащиеся на практике потренировались тушить огонь при помощи огнетушителя.
|
Опубликовал Русское Радио
19 Июня 2019, 14:04:35
0 Комментариев ·
1007 Прочтений
|
| Комментарии |
|
Нет комментариев.
|
| Добавить комментарий |
|
Пожалуйста залогиньтесь для добавления комментария.
|
| Рейтинги |
|
Рейтинг доступен только для пользователей.
Пожалуйста, залогиньтесь или зарегистрируйтесь для голосования.
Нет данных для оценки.
|
| Последние объявления |
| В базе данные пока отсутствуют! |
|
|
| Логин |
Вы не зарегистрированны? Нажмите здесь для регистрации.
Забыли пароль? Запросите новый здесь. |
| Ноябрь 2024 |
|
| Пн |
Вт |
Ср |
Чт |
Пт |
Сб |
Вс |
|
| |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
| 4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
| 18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
| 25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
<<
<
•
>
>> |
|
|
|
